บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

วันที่ 7 มกราคม พ.ศ. 2558

อาจารย์อธิบายข้อตกลงภายในห้องเรียนและชี้แจงเกี่ยวกับการทำบล็อก

ข้อตกลงภายในห้องเรียน

- ห้ามเข้าเรียนสายเกิน 15 นาที

- ขาดเรียนได้ไม่เกิน 3 ครั้ง

- แต่งกายให้ถูกระเบียบ

- ใส่ผ้ากันเปื้อนทุกครั้งที่มีการลงมือปฏิบัติ

บล็อก

- บันทึกการเรียนทุกสัปดาห์

- หางานวิจัยและบทความที่เกี่ยวกับศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างละ 5 เรื่อง

- ลงรูประหว่างการทำงาน(ไม่ต้องอธิบายเยอะ)

วันที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

   หนังสั้นเรื่อง ด.เด็ก ช.ช้าง ให้ข้อคิดว่า ครูควรเชื่อมั่นในตัวเด็กและผลงานที่เด็กทำ เมื่อเด็กทำผลงานได้ดีครูควรให้คำชื่นชม ไม่ควรสงสัยในตัวเด็ก หรือนำผลงานของเด็กมาประจานให้เพื่อนในห้องดูอย่างเช่นในวีดีโอเพราะจะทำให้เด็กเสียความมั่นใจและอาจจะทำให้เด็กไม่กล้าที่จะสร้างสรรค์ผลงานของตน

   งานศิลปะไม่มีกฎเกณฑ์ที่ตายตัว ดังนั้นควรคำนึงถึงพัฒนาการ ความแตกต่างระหว่างบุคคล ความตั้งใจในการทำงาน ความคิดสร้างสรรค์

   กิจกรรมวาดรูปตัวเองตามจินตนาการ

      ให้นักศึกษาวาดรูปตัวเองตามจิตนาการแล้วนำผลงานมาติดที่หน้าห้องพร้อมบอกชื่อหรืออธิบายภาพที่วาดอย่างสั้นๆ
   สิ่งที่ได้จากการทำกิจกรรม
   - การในทำงานครูควรบอกสิ่งที่ให้เด็กทำและไม่ให้ทำอย่างชัดเจน
   - เมื่อให้เด็กทำงานครูควรเดินดู
        1.ได้รู้พฤติกรรมของเด็กในขณะทำกิจกรรม
        2. การปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน
        3. ได้เห็นกระบวนการขั้นตอนในการทำงานของเด็ก
   - หากเด็กให้เพื่อนช่วยไม่ควรห้ามหรือว่า
   - ควรเว้นที่ว่างไว้ให้ครูเขียนคำอธิบายรูป
   - ในการเขียนอธิบายภาพควรเขียนเป็นประโยคไม่ควรเขียนเป็นคำ
   - ในการเขียนอธิบายภาพควรใช้คำถามเพื่อเป็นการกระตุ้นการใช้ภาษาของเด็ก

วันที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

   อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำงานแล้วออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนตามหัวข้อดั้งนี้

1. ความหมายของศิลปะ
2. ความสำคัญ
3. ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
4. คุณลักษณะของครู
5. ครูควรสอนอะไรให้เด็ก
6. ตัวอย่างกิจกรรมศิลปะ
7. ความคาดหวังที่จะได้รับจากวิชานี้
8. การประเมินผลงาน

 

   ศิลปะคือกิจกรรมที่เปิดโอกาศให้เด็กได้ใช้จินตนาการความคิดสร้างสรรค์ผ่านชิ้นงานของตัวเองโดยมีกิจกรรมและวัสดุอุปกรณ์ที่หลากหลายโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5  และยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกายการใช้อุปกรณ์ ด้านอารมณ์ ผ่อนคลาย คลายเครียด มีความสุขในการทำงาน ด้านสังคมการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน การช่วยเหลือกัน การแบ่งปัน การรอคอย ด้านสติปัญญาเสริมสร้างจินตนาการกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ 

   คุณสมบัติบทบาทหน้าที่ของครู

   - อำนวยความสะดวกแก่เด็ก

   - เปิดโอกาสให้เด็กได้สร้างสรรค์ผลงานอย่างอิสระ

   - มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย

   - มั่นแสวงหาความรู้ใหม่อยู่เสมอ

   - เป็นคนช่างสังเกต

การนำไปประยุกต์ใช้ 

1. ได้รู้แนวทางของการเรียนวิชานี้และนำไปปรับใช้ในการวางแผนในการเรียนของเทอมนี้ได้
2. ครูควรเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก
3. การกิจกรรมการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก

การประเมิน

ประเมินตน  เข้าห้องเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพ ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือและแสดงความคิดเห็นในการทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อน

ประเมินเพื่อน  เข้าห้องเรียนตรงเวลา แต่งกายสุภาพตั้งใจฟังอาจารย์สอน ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มได้เป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์  เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ สามารถแบ่งเวลาให้นักศึกษาได้ทำกิจกรรม มีวิธการสอนที่เข้าใจ